Música

En esta clase empezamos con la miss diciéndonos que usaremos nuevas plataformas para crear nuestras piezas musicales y también que hoy 27 de enero es el día en que  Wolfgang Amadeus Mozart nació así que aplicamos los atributos del perfil de indagadores, informados e instruidos para conocer más de esta gran persona.  Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart​, más conocido como Wolfgang Amadeus Mozart, fue un compositor, pianista, director de orquesta y profesor del antiguo Arzobispado de Salzburgo, maestro del Clasicismo, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia. Su mejor composición fue   Serenata No 13 para cuerdas en Sol mayor, Kv. 525 (1787). Conocida como la pequeña serenata nocturna, es quizá la composición más conocida de Mozart.

  En la clase del día de hoy realizamos un nuevo musicograma de la canción "The lion sleeps tonight" donde participamos toda la clase en turnos de cada 4 estudiantes, una de mis actividades favoritas en el área de música. Y la pregunta de la clase de hoy ubicado en el padlet donde tuvimos que usar el atributo del perfil de equilibrados y reflexivos es: ¿Cómo podemos generar conciencia ambiental a través de la composición musical? Respondiendo a esta si, si se puede generar un ambiente de paz atreves de una composición musical esto si la canción habla de mantenernos solidarios, con respeto y con vista al futuro para conseguir la paz. Son los conceptos básicos para crea un buen ambiente. Hablando a esto un gran ejemplo es el himno de la alegría del majestuoso compositor Ludwig van Beethoven. 

En esta clase la miss se disculpo por los problemas de conexión de la anterior clase y también nos felicito por trabajar igualmente por nuestra cuenta. también vimos que hoy se celebraba el día mundial en contra la depresión. Y dicho esto hacemos referencia a la pregunte de la clase de hoy del padlet donde usamos los atributos de indagadores y pensadores porque de la información que encontramos en internet pensamos de la mejor forma para recopilarla y responder en nuestras palabras.  ¿CÓMO PODEMOS MANEJAR NUESTRAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LA COMPOSICIÓN MUSICAL? Las emociones son las encargadas de convertir los sonidos que percibimos en algo comprensible. La música es capaz de despertar el núcleo de las estructuras cerebrales creadoras de nuestro universo emocional. Al escuchar música se activan las áreas del cerebro que se encargan de la imitación y de la empatía

Al empezar la clase la miss presentaba algunos problemas de conexión que duró la mayoría del tiempo así que no sabíamos que clase de cosas nos esperaba en esta nueva unidad pero abrieron un nuevo pallet. Utilizamos la habilidad de autogestión  y el atributo de pensadores porque a pesar de la ausencia de la miss nosotros estábamos trabajando en lo nos habían asignado en padlet para el día de hoy. Preguntas ¿Por qué es necesario comunicarnos? La importancia de la comunicación radica en que es nuestro medio para entendernos los unos a los otros.  ¿De qué manera podríamos registrar la música? Para comenzar, es necesario aclarar que existen dos trámites que deben realizarse, generalmente ante Entidades diferentes. Por un lado, debe inscribirse la propiedad intelectual de las obras, es decir la autoria, en el organismo encargado de la propiedad intelectual (consultar según tu país). El segundo trámite, es requerido para el cobro de las regalías así como para la ejecución de los derechos de a

En la clase de hoy se realizo en el padlet de actividades de la materia en la cual resaltaba un video de interpretación corporal de Believer.  ¿Para qué sirve la lectoescritura música? La  lectura musical  es la decodificación de una información escrita en un lenguaje abstracto, constituido por elementos melódicos, rítmicos, armónicos y formales. Como lenguaje escrito, ha experimentado una evolución constante a través de los siglos. Los atributos del perfil que se implementaron fueron solidarios y pensadores al momento de realizar actividad.

 En esta clase nos dedicamos en aprender una canción llamada el gato y el ratón para esto la miss nos dio tiempo para ya sabernos como va el ritmo y las notas. Después la miss eligió a cada uno de nosotros para ver si es que el tiempo no fue en vano luego de eso nos mandaron a sala de grupos para practicar y presentarlo antes nuestros compañeros gracias a esa practica pude llegar a perfeccionar la canción. Por falta de tiempo no se pudo llegar a presentar. La siguiente clase se centro en la presentación y actividades de indagación en el padlet:  https://padlet.com/elisa_andrade_fernandez/noe3u2fl3cgc5rjh Se reforzaron los atributos del perfil de reflexivos y audaces por aprendernos y ayudar a los demás a tocar esta canción para después presentarlo muy bien.